TENDENCIAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL (Grupo: 6-A-M)
Espacio académico: TENDENCIAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL ofertado por: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL para el curso: 6-A-M semestre: 6
SEMINARIO DE INVESTIGACION II (Grupo: 6-A-M)
Espacio académico: SEMINARIO DE INVESTIGACION II ofertado por: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL para el curso: 6-A-M semestre: 6
PRACTICA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS (Grupo: 6-A-M)
Espacio académico: PRACTICA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS ofertado por: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL para el curso: 6-A-M semestre: 6
Es importante destacar que la práctica educativa y pedagógica, se entenderá como el conjunto de acciones estructuradas y coordinadas, que desarrollará el maestro en formación, con el fin de satisfacer las necesidades esenciales de los niños y niñas de 5 a 6 años, para favorecer de manera significativa su desarrollo y aprendizaje, convirtiéndose, el contexto de práctica, en un escenario donde los saberes específicos de la disciplina toman una enorme relevancia. Además, el maestro en formación tendrá la responsabilidad, de asumir un rol de liderazgo, donde propicie espacios de reflexión de su quehacer pedagógico y asuma una actitud propositiva en la creación de nuevos ambientes de aprendizaje. Teniendo en cuenta el contexto y caracterización de donde se desarrolla la práctica, las características de la atención integral del niño de 5 a 6 años y las interacciones pedagógicas, a través de seminarios, observación directa, talleres, metodologías dialogantes.
Es importante destacar que la práctica educativa y pedagógica, se entenderá como el conjunto de acciones estructuradas y coordinadas, que desarrollará el maestro en formación, con el fin de satisfacer las necesidades esenciales de los niños y niñas de 5 a 6 años, para favorecer de manera significativa su desarrollo y aprendizaje, convirtiéndose, el contexto de práctica, en un escenario donde los saberes específicos de la disciplina toman una enorme relevancia. Además, el maestro en formación tendrá la responsabilidad, de asumir un rol de liderazgo, donde propicie espacios de reflexión de su quehacer pedagógico y asuma una actitud propositiva en la creación de nuevos ambientes de aprendizaje. Teniendo en cuenta el contexto y caracterización de donde se desarrolla la práctica, las características de la atención integral del niño de 5 a 6 años y las interacciones pedagógicas, a través de seminarios, observación directa, talleres, metodologías dialogantes.
EXPRESION PLASTICA (Grupo: 6-A-M)
Espacio académico: EXPRESION PLASTICA ofertado por: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL para el curso: 6-A-M semestre: 6
ELECTIVA INTERDISCIPLINAR PROFESIONAL - UNA VISIÓN INTERDISCIPLINARIA PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE NNA VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL (Grupo: 6-A-M)
Espacio académico: ELECTIVA INTERDISCIPLINAR PROFESIONAL - UNA VISIÓN INTERDISCIPLINARIA PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE NNA VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL ofertado por: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL para el curso: 6-A-M semestre: 6
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CONVIVENCIA (Grupo: 6-A-M)
Espacio académico: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CONVIVENCIA ofertado por: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL para el curso: 6-A-M semestre: 6